Karakter &

Persoonlijke ontwikkeling

Twee kinderen op de International School Jakarta spelen een bordspel aan een bureau in een klaslokaal, met andere leerlingen en een leraar op de achtergrond.

Karakter in actie

Karaktervorming komt het best tot uiting in het leven zelf, niet in lezingen. Het komt tot uiting in de beleefdheid die leerlingen elkaar betonen, de zorg die ze aan hun werk besteden en het enthousiasme waarmee ze elke uitdaging aangaan.

Van de kleuterschool tot en met de bovenbouw van de basisschool zijn er in het dagelijks leven volop mogelijkheden om leiding te geven, samen te werken en te reflecteren. Of het nu gaat om huisactiviteiten, buitenschoolse educatie, muziek of dienstverlening, leerlingen ontwikkelen empathie, teamwork en zelfbewustzijn.

Geleid door ons handvest

Onze aanpak is gebaseerd op ons handvest, waarin de waarden zijn vastgelegd die onze scholen verenigen: plezier, academische prestaties, een breed curriculum en karakterontwikkeling. Deze principes zorgen ervoor dat leerlingen niet alleen groeien als scholieren, maar ook als integere en doelgerichte jongeren.

Verzorging door zorgzaamheid

Karakter kan niet tot bloei komen zonder zorg. Onze pastorale aanpak zorgt ervoor dat elke leerling zich veilig, gewaardeerd en gesteund voelt. Door middel van positieve relaties, herstelgerichte praktijken en een cultuur van eerlijkheid helpen we kinderen zelfdiscipline en respect voor anderen te ontwikkelen.

Bij ISJ gaat onderwijs veel verder dan alleen academische kennis. Wie onze leerlingen worden, is net zo belangrijk als wat ze weten. Het stimuleren van nieuwsgierigheid, zelfvertrouwen en karakter staat centraal in onze missie en is verweven in elke les, elke interactie en elke dienstbare handeling. Onze benadering van persoonlijke ontwikkeling is gebaseerd op vijf pijlers:

Integriteit en verantwoordelijkheid

Leerlingen leren om eerlijk te handelen, verantwoordelijkheid te nemen voor hun daden en anderen met respect te behandelen.

Veerkracht en inzet

We stimuleren een groeimindset en helpen leerlingen om met vastberadenheid en optimisme door te zetten bij uitdagingen.

Empathie en medeleven

Door dagelijkse interacties en betrokkenheid bij de gemeenschap leren leerlingen luisteren, zorgzaam zijn en een positieve bijdrage leveren aan het leven van anderen.

Leiderschap en dienstbaarheid

Van het leiderschap van het Huis tot lokale initiatieven, leerlingen worden gestimuleerd om een betekenisvol verschil te maken.

Nieuwsgierigheid en zelfvertrouwen

We koesteren ruimdenkende, bedachtzame leerlingen die trots zijn op hun ideeën en hun karakter.